时间:2022-6-6来源:本站原创作者:佚名
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概要

年4月中旬,斯洛文尼亚规模最大、历史最悠久的大学卢布尔雅那大学进行了新一届校长选举。四位校长候选人都谈到了当前世界正经历来自新冠疫情的挑战,疫情形势也对投票方式产生了影响——这是第一次通过在线系统进行的投票。四位候选人中的两位,即现任校长伊戈尔·帕皮赤(IgorPapi?)和候选人格雷戈·马伊蒂赤(GregorMajdi?),在第二轮投票环节中再次对决。最终,马伊蒂赤以微弱优势获得更多选票,并将于年10月开始其卢布尔雅那大学校长的四年任期。卢布尔雅那大学及其选举制度卢布尔雅那大学是斯洛文尼亚历史最悠久、规模最大的高等教育机构。它成立于一战后的年,成为继萨格勒布大学和贝尔格莱德大学两所老牌大学后,塞尔维亚人、克罗地亚人和斯洛文尼亚人王国(KingdomofSerbs,CroatsandSlovenians)的第三所大学。从最初的四个院系到今天的23个院系和3个艺术学院(artacademies),卢布尔雅那大学涵盖了人文、社会科学、自然科学、医学、技术和艺术等全部学科领域。目前,卢布尔雅那共有4万余名学生,余名讲师、研究人员和行政人员。卢布尔雅那不仅是斯洛文尼亚首都生活和国家教育、科学和研究系统的一大重要组成部分,并且也是促进社会和就业稳定的关键因素。在交流生和国际交流的运作体系之下,卢大极大推动了斯洛文尼亚的国际化进程,其在年就迎来了余名留学生。卢布尔雅那大学各院系和行政机构也在城市规划中发挥了重要作用,其分布在卢布尔雅那的中心和郊区。根据上海软科世界大学排名,卢布尔雅那大学在所最佳大学中名列前茅。卢布尔雅那大学不仅是斯洛文尼亚最大的教育院校,其亦为斯重要的创新与研究型机构:卢大拥有自己的研究中心网络,并与各独立研究机构开展合作。年,卢布尔雅那大学研究人员参与了多个欧洲研究项目和多个长期研究项目的工作,同时还牵头了数百个基础和应用研究项目。卢布尔雅那大学年收入为3.亿欧元。4月13日,卢布尔雅那大学的第45任校长选举正式拉开帷幕。这也是该校历史上首次使用“简易投(SimplyVoting)”系统、以电子方式进行投票。校长选举是在大学所有院系和其他成员组织中同时进行的。有关选举的其他事项则未变动。三类人员有权参与新一届校长选举的投票:一,所有在大学中工作时间在一半以上的教研人员,以及在大学中工作时间在四分之一以上的临床课程讲师;二,学生;三,在大学中工作时间在一半以上的行政和技术工作人员。第一类人员占60%的票数,第二和第三类人员则各占20%票数。第一轮投票2月底,卢布尔雅那大学四位校长候选人宣布了其候选资格。现任校长伊戈尔·帕皮赤宣布将再次竞选校长,格雷戈·马伊蒂赤、伊戈尔·卢克施赤(IgorLuk?i?)和安东·兰姆沙克(AntonRam?ak)也参与竞选。作为51岁的电力工程学院教授,帕皮赤从年开始担任卢布尔雅那大学校长,他也由此成为卢大历史上最年轻的校长之一。帕皮赤此前是电力工程学院的院长,他因在年建立了卢布尔雅那大学的第一家衍生公司而闻名。内分泌学家和神经科学家格雷戈·马伊蒂赤也将国际上成功的研究与商业模式相结合——他是干细胞兽医治疗公司安尼玛瑟尔(Animacel)的创始人之一,该公司是兽医学系的衍生公司。第三位候选人伊戈尔·卢克施赤拥有丰富的专业背景,他同时为教授和社会科学学院的前院长。卢克施赤积极参与政治生活,年至年担任社会民主党主席,年至年担任教育部长。第四位候选人安东·兰姆沙克是数学和物理学院院长,也是一位量子力学研究员。在4月13日的选举中,四位候选人中均无人获得超过50%的选票,因此需要进行两轮投票。第一轮投票率为18.4%,其中学术和研究人员的投票率最高(63.3%),而其他两组人员投票率较低:行政和技术人员投票率为50.3%,而学生投票率仅为12.2%。最终,帕皮赤获得了35.5%的选票,马伊蒂赤为29.7%,兰姆沙克为26%,而卢克施赤仅获得了8.8%选票。因此,帕皮赤和马伊蒂赤进入了第二轮投票。第二轮投票第二轮选举安排在第一轮选举一周后的4月21日,也通过电子投票系统进行。尽管投票情况最初有利于帕皮赤,但马伊蒂赤通过自我宣传获得了其他两位候选人的支持,两位候选人之间的主要言论分歧主要在于是推行改革还是维持现状。帕皮赤在选举中强调了其目前已取得的成功,并将大学管理透明度作为其主要选民基础之一。帕皮还介绍了其计划合作的副校长团队,从而有可能获得各院系选民的支持。他们包括自然科学和工程学院的纺织品设计教授阿尔米拉·萨达尔(AlmiraSadar)、社会科学学院院长莫妮卡·卡林·格罗布(MonikaKalinGolob)、化工学院主管科研的副院长马提亚什·克莱恩茨(Matja?Krajnc)和哲学院院长罗曼·库哈尔(RomanKuhar)。马伊蒂赤对自己的团队则了解较少。帕皮赤和马伊蒂赤的方案涉及卢大面临的主要问题,他们之间的差异更多的是在演讲风格而非解决方案上。他们还讨论了有关教学与研究、教学和行政人员的就业与工作满意度、编制事宜、平等等问题、有关财务稳定和非预算资金来源、国际交流、环境和可持续性等问题。在第一轮投票之前,大学组织的演讲中已经对两位候选人的愿景和解决方案进行了详尽介绍,非专业类媒体也给予了候选人一定空间来阐述其观点。第二轮投票结果反映了两轮投票之间发生的一系列事情,即马伊蒂赤成功地将自己宣传为“另外两位候选人的候选人代表”。作为第二轮投票中的候选人之一,马伊蒂赤提出了对这所百年老校进行变革以迎接未来挑战的倡议。第一轮投票中帕皮奇的结果优势在第二轮中发生变化,尽管两人选票差距仍然相当小。马伊蒂赤在第二轮中获得了54.9%的选票,而帕皮赤仅获得了45.1%的选票。第二轮投票率略低,仅为17%。各选民群体之间的差异较大,教师和研究人员占60.6%,行政和技术人员占49.4%,而学生则仅占10.9%。结语作为斯洛文尼亚规模最大的大学,卢布尔雅那大学在严峻形势下面临诸多挑战,四位新一届校长候选人的方案在承诺和解决方案上均很相似。两位候选人,现任校长帕皮赤和竞争者马伊蒂赤,都已经获得了各院系的支持。最后两人的观点差异主要体现在大学管理的连续性问题上:帕皮赤依靠其在上一任期的成就,马伊蒂赤则主张变革。支持马伊蒂赤的最终结果清晰表明,卢大教职工普遍认为应当进一步开展改革,但现在评估新校长方案的可行性,还为时过早。

(作者:HelenaMotoh;翻译:何岷松;校对:郎加泽仁;签发:陈新)

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